为中华之崛起而读书中的崛起是什么意思

　　一,为中华之崛起而读书中的崛起是什么意思

　　1、崛起是指兴起、繁荣强盛。为中华之崛起而读书的意思是：读书要以振兴中华为目标。这句话是周恩来在少年时代立下的宏伟志向。

　　2、因为少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理，周围的人都敢怒不敢言，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志“为中华之崛起而读书”。

　　二,为中华之崛起而读书是哪位名人说的?

　　1、周恩来说的。

　　2、1910年，12岁的周恩来随同伯父来到东北的沈阳，在当时的“奉天省官立东关模范两等小学校”读书。

　　新的学期开始了，学校的魏校长为了测验学生的学习目的在一次讲“立命”的修身课上，提出了一个严肃的问题：你们读书是为了什么？

　　有的同学回答：“为明理而读书！”

　　也有的回答：“为做官而读书！”

　　一些家境贫困的学生则回答：“为挣钱，为吃饭，为不受欺侮而读书……”

　　还有一个鞋店老板的儿子说：“为家父而读书！”引的全班同学一阵笑声。

　　校长对这些回答都不满意，脸色沉了下来，他走到新来的周恩来座位旁边，问道：“周恩来，现在你来回答，为什么要读书？”

　　“为中华之崛起而读书！”周恩来庄重地回答。

　　由于周恩来是南方人，魏校长一时间没能听懂他的回答，于是周恩来又沉着、大声地重复了一遍：“为中华之崛起而读书！”

　　这异乎寻常的回答，使魏校长为之一振，也使得整个教室鸦雀无声。校长万万没有想到这年幼的周恩来，竟有如此远大的抱负。老校长高兴得连连点头称赞：“好哇！为中华之崛起！有志者，当效周生啊！”

　　3、正是因为有了明确的学习目的和远大的理想，周恩来成为了中国第一任总理，更成为了倍受世界人民景仰的一位时代伟人。而“为中华之崛起而读书”这句誓言，百年以来，一直在中华学子之间流传，成为他们共同的一句座右铭。

　　三,为中华之崛起而读书教案

　　1、【课文简说】

　　这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表示了少年周恩来的广博胸襟和远大志向。

　　2、【教学目标】

　　认识８个生字，会写１２个生字。正确读写“帝国主义、伯父、模范、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡警、喧嚷、得意扬扬、惩办、志向、胸怀、喝彩、振兴中华”等词语。

　　有感情地朗读课文，深入地体会文中人物的思想感情。

　　感受少年周恩来的广博胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。

　　3、【教学重点】

　　掌握生字词。

　　能够正确、流利、有感情的朗读课文在阅读中体会人物的思想感情。

　　4、【教学难点】

　　了解当时的社会背景，深入体会少年周恩来立志的原因，激发同学从小树立远大理想和热爱祖国的思想感情。

　　四,为中华崛起而读书的意思

　　1、“为中华之崛起而读书”就是要博览群书，全面发展，求真务实，勇于创新，做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才，努力增强自身的文化修养，为富国强民而不懈努力。

　　2、“为中华之崛起而读书”不仅是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华，也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展，是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。