中考体育考试如果来例假该怎么办

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一,中考体育考试如果来例假该怎么办1、中考体育来例假可申请缓考,不可申请免测。2、体育中考实行集中测试,考生必须在半天内完成三项测试,并由考官当场告知测试成绩。若体育中考当天,正巧来例假,考生可以申请缓考。3、考生申请缓考,需填写初中毕业升...

  一,中考体育考试如果来例假该怎么办

  1、中考体育来例假可申请缓考,不可申请免测。

  2、体育中考实行集中测试,考生必须在半天内完成三项测试,并由考官当场告知测试成绩。若体育中考当天,正巧来例假,考生可以申请缓考。

  3、考生申请缓考,需填写初中毕业升学体育与健康测试伤、病考生缓测申请表,由家长签名,经中小学招生工作领导小组办公室审核后,方可缓测。

  二,中考体育达标标准

  1、中考体育项目:2010年的体育考试,男女生各进行三个项目的考试,包括两项必考项目和一项限选项目。

  2、男生的必考项目为1000米和篮球绕标志物20米往返运球,限选项目为单杠引体向上或投掷实心球。

  3、女生的必考项目为800米和篮球绕标志物20米往返运球,限选项目为仰卧起坐或投掷实心球。考生可以从限选项目中选择一项。现场体育考试各单项成绩满分为10分,3个项目共计30分。

  三,陕西中考体育评分标准

  1、中考体育分数组成。体育考试由平时考核和统一考试组成,满分为50分, 其中平时考核满分为15分,统一考试满分为35分。考试结果以A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级呈现,原始分计入中考总成绩。

  2、平时考核。应届生平时考核:每学年5分,三年满分为15分。其中,体育课成绩每学年3分,三年满分为9分;《国家学生体质健康标准》测试成绩每学年2分,三年满分为6分。平时考核由学校负责组织实施。体育课成绩遵循《九年义务教育体育与健康课程标准》评分标准,采用A等(优秀)为100—90分,B等(良好)为89—75分,C等(及格)为74—60分,D等(不及格)为59分以下四个等级的方法评定。

  3、《国家学生体质健康标准》测试须在每年9-12月份进行,由学校根据学生每年《国家学生体质健康标准》测试成绩,按照《国家学生体质健康标准》评分标准具体量化。

  4、平时考核成绩计算公式为:平时考核成绩=体育课成绩+《国家学生体质健康标准》测试成绩;体育课成绩=(3年体育课成绩相加)×3%;《国家学生体质健康标准》测试成绩=(3年测试成绩相加)×2%。

  5、往届生平时考核得分,由区县招生办公室按过程考核满分的80%(即12分)直接记入。

  四,中考体育50米短跑训练技巧

  1、起跑

  采用站立式起跑方式,两脚前后开立,左脚在前紧靠起跑线后沿,前脚跟和后脚尖之间的距离约一脚半长,两脚左右间隔半脚,身体重心落在左脚上,后脚用前脚掌支撑站立。抬头眼向前看3~5米处,身体保持稳定姿势,集中注意力听枪声或“跑”的口令。

  听到枪声或“跑”的口令时,两脚用力蹬地。后退蹬地后迅速前摆,前腿迅速蹬直,两臂配合两腿动作做快而有力的摆臂,使身体快速向前冲出,在短时间内获得最快的跑速。

  在起跑教学中要注意下列几个问题:(1)让学生体会后蹬力量。方法:采用对抗性练习。(2)提高学生的反应速度。反应速度的提高不是一朝一夕可以达到的,要保持长期性的练习,可在每节课的准备或结束部分进行。

  2、起跑后的加速跑

  起跑后就转上加速跑,前几步要小步,保持身体向前倾斜,让身体重心慢慢地升高,千万不要一下子抬起身体重心。跑进时,后蹬快速、充分、有力,摆动腿积极前摆、下压,用前脚掌撑地,两臂配合两腿快速有力地前后摆动。

  在加速跑教学中要注意下列几个问题:(1)掌握好第一步的落地点。(2)掌握好步幅,逐渐加大。(3)掌握好重心高低和上体的抬起速度。(4)掌握好步长与步频,随跑速增大而增大。(5)注意后蹬角度和前摆高度。后蹬角度小,蹬地动作幅度大,则加速快。前摆稍低,加快动作周期的速度。

  3、途中跑

  跑时,后蹬腿的髋、膝、踝关节要尽可能的充分蹬直,完成快速有力的后蹬,髋部前送。后蹬腿蹬离地面后,大腿积极向前上方摆动,小腿随惯性折叠,并把同侧髋带出,当大腿摆到最高点时,小腿几乎与后蹬腿平行。紧接着,大腿积极下压,小腿随惯性向前摆动,落地时脚尖正直,用前脚掌做向下、向后的“扒地”动作。脚着地后,为了减少着着地时的支撑反作用力,膝关节随之微屈,迅速缓冲,使身体重心很快前移并超过支撑点。

  在途中跑教学中要注意下列几个问题:(1)注意不要后仰,保持躯干稍前倾斜,利用人体重力惯性作用。(2)要注意身体重心的垂直位置。超前会造成摆动腿前摆不足;滞后会造成“坐着跑”,后蹬不充分。(3)减少身体重心的上下、左右晃动,保持身体重心平稳。

  4、终点冲刺跑

  终点冲刺跑方式主要有两种。第一种采用冲刺技术,在接近终点线的几步,身体逐渐前倾,最后一步加大前倾,用胸部或肩部加速鞭打终点线做冲刺动作;第二种方法是直接跑过去。把终点定远6-8米,保持高速跑过终点,避免减速冲刺。跑过终点后,逐渐降低跑速。

  在终点冲刺跑教学中要注意下列几个问题:(1)意志的培养。(2)减速现象。(3)冲线后的缓冲。

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