小学三年级写作文技巧

　　（1）小学三年级写作文技巧

　　1、增加阅读量，在阅读的过程中采集一些精彩的句子，一方面能够养成良好的阅读习惯，另一方面，能将好词好句学以致用，运用在作文中提升写作水平。

　　2、加强表达能力，简单来说，作文其实就是将想说的话写下来的过程。所以，知道要如何表达自己。增加身边事物的形容能力。

　　3、多运用写作技巧写作技巧有助于提高作文通篇布局和总结规律，虽然作文类型有很多种，但是都有规律可循，可以总结一些写作规律，那么在写作文的时候就会轻松不少了。

　　（2）小学生怎么写作文

　　1、谋篇布局。也就说要有一个中心思想和段落安排。对于小学三年级学生而言，写作虽然不是难事，但是也非常费事。很多时候，许多孩子连最起码的标点符号都使用不对，很是费人。已就此，我们做教育的，不能着急，必须按照学生的实际加以指导。但是，整体的谋篇布局必须告诉孩子。例如，写我的妈妈，除了写妈妈的特征之外，最好表达出对妈妈的爱，妈妈对家庭的爱。

　　2、指导学生写作文，必须要求他们写出自己内心的真实想法。不能为了写作文而编作文，这样的文章既没有生活的气息，又没有真情实感，充其量只能算是文字的简单堆积。

　　3、要求学生语句要凝练。我们说话办事，一定要干练。同样的道理，在学生的作文里面，也必须干练，话语不能累赘，拗口。要不断精简语句中可有可无的成分，让语句变成精炼的词汇聚集。

　　4、一定要使用好修辞。不论是设问、反问还是排比、比喻、拟人，只要能够在文章中使用的，都可以试着用一下，因为这些方式对于我们的文章而言，犹如画龙点睛。会起到朗朗上口，增添文采的效果。

　　5、做好修改。好的文章是写出来的，但同样是修改出来的。只要我们每次将自己的作文多读几遍，都会发现里面可以增删的成分。这样，文章的撰写就会更加凸显修改的重要性。

　　（3）自我画像怎么写作文

　　1、我有一个扁扁的鼻子，一头黄黄的长发，妈妈常常说我是外国人，我的眼睛很小，所以，我笑起来的时候就像没有眼睛似的。（很形象！）

　　2、我有一个特点，那就是一看见某一样好看的事物，就会被迷住。例如：有一天，我在上厕所，看见洗衣机上有一本书，于是，我便聚精会神地看了起来，连妈妈喊我都没听见。还有一次，我和爸爸去纪念馆参观，看见一个英俊的解放军叔叔正骑在马上，好威风呀！我在那儿一看就是好长时间，连爸爸喊我都没听见。

　　3、我十分活泼，妈妈常说：“女孩子要文静一点。”我才不管呢，再说了，都一样，一点新意没有。我的爱好是跳舞、下棋、弹琴、……去年八月，我电子琴八级良好，去年六月，我下棋比赛7分拿了4.5分。我的优点是：遇到不认识的人，能主动和她（他）交朋友；我的缺点是胆子小、马虎、爱哭。哦，对了，我马虎的毛病又犯了，我忘记介绍我的名字了，你们可要记住呀！我的名字叫xxx。

　　4、这就是我，一个有优点又有缺点的我，一个爱和你交朋友的我。

　　（4）期望落空写作文200字

　　“热带风暴”是我们家乡刚造的一座水上乐园，我一直非常想去。早晨，我妈妈说下午要带我去那，嘿，我别提多高兴了。

　　吃过午饭后，天突然下起了倾盆大雨，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。该睡午觉了，雨还在下着，于是我就对牙齿仙女许了个愿，据说牙齿仙女能实现任何愿望，我就许了“希望下午是个晴天”的愿望。然后我就上床午睡了。

　　等我醒来后，哎，雨还在下。我的希望落空了。哎，真是白高兴了一场。但是，我心里还真希望牙齿仙女能帮我实现“明天去水上乐园”的愿望。

　　（5）写作文不知道怎么写

　　1、阅读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。

　　2、尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写你自己，写写博客，向出版社投稿。只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提升得越快。