怎样培养孩子的自律能力呢

　　(1)怎样培养孩子的自律能力呢

　　1、延迟满足。

　　培养孩子的自律意识，首先要从延迟对孩子需要的满足开始。心理学实验已经表明，自我控制能力最早出现在宝宝6～12个月，而4岁则是自我控制能力迅速发展的时期。所以，从孩子很小时家长就要有这种意识，不要总在第一时间满足孩子的愿望，适当延迟满足孩子欲望的时间。也不要让孩子想要什么就能得到什么，注意培养宝宝抵制诱惑、克制自己的能力。

　　2、时间管理。

　　良好的自我控制能力离不开对时间的管理，当孩子对时间有了一定的认识后，家长就要逐渐培养孩子在时间上的自律意识。孩子想做某一件特别喜欢的事情，比如看电视、上网玩游戏时，家长要先和孩子约定玩的时间，在规定时间内孩子可以尽情的玩，约定时间一到，孩子必须自觉停止。如果孩子不能马上停止，就需要对孩子适当“惩罚”，可以减少玩的次数或减少下次玩的时间，让孩子为自己的“违约”付出代价，培养孩子正确的时间观念，懂得守时的重要性。当孩子开始做一件不太喜欢的事情，比如写作业、做家务时，可以先让孩子自己制定完成的时间，告诉孩子只要认真完成，剩余的时间可以自由支配，让孩子逐渐养成重视时间的良好意识和管理时间的良好习惯。

　　(2)如何培养孩子的责任心和耐心

　　1、不能太娇惯孩子。随着孩子慢慢长大，应该逐渐让他做一些力所能及的事情。这样可以培养孩子的责任心。比如孩子三岁多了，自己可以学刷牙了，不要因为怕孩子弄湿衣服而不让他或她尝试。四岁了，能自己穿衣服了，就不要怕孩子穿不好，总是帮穿。

　　2、想要培养孩子的责任心，就要让孩子逐渐学会自己的事情自己做，自己对自己的事情负责，让孩子适当吃点苦，不能什么都是父母亲人代劳。比如，3岁半了，孩子想要自己上厕所大小便，不用大人帮忙了，就不要总担心孩子不行，4岁半了，有能力自己吃饭和用筷子了，就不要总追着孩子喂饭了，孩子慢慢学会独立的过程，也是他或她树立责任心的过程。

　　3、让孩子学习做家务，也是锻炼孩子责任心和耐心的一个过程。比如让孩子扫下地，拖下地板，在这过程中，孩子既享受到了劳动的快乐，同时也要教育孩子，让他认识到了做一点件事情要有责任心和耐心才能做得好。

　　4、想要孩子有责任心和耐心，首先作为父母的要以身作则。当孩子做不到或做不好一件事情的时候，千万不能心浮气躁，甚至一顿打骂。这样会传染坏脾气给孩子。一定要有耐心，细心地教育孩子，并且言传身教。

　　5、发现孩子做事情负责人或有耐心，懂得隐忍的时候，要及时表扬。有位成功的父亲，谈到成功经验时，讲到的就是对孩子的赏识和培养孩子的隐忍。他讲到当时孩子刚5岁，他们一家去旅行搭地铁，妈妈走丢了，大家都很难担心他妈妈，当孩子妈妈找到时，孩子爸爸问孩子当时害怕吗？孩子说：“当时趁你不注意，掉了一小滴眼泪。” 孩子爸爸赞赏地亲吻了孩子，孩子虽然担心妈妈，却不哭不闹，孩子学会了隐忍，这是孩子的一大进步和优点啊！想要培养孩子的责任心和耐心，要用适当方式鼓励，这点千万不能忽视。

　　(3)如何培养孩子的创造力

　　1、家长不要事事代替孩子完成，从小就要锻炼好孩子的各种单独完成事情的能力，只有亲身体验了单独完成的任务的快乐，孩子才能更有创造力。

　　2、创造力需要理论的支持，加强孩子的文化理论学习是有必要的，家长在培养孩子创造力的同时，千万不能忽视了学习兴趣的培养。

　　3、带领孩子多出去见识不同的事物，对孩子的创造思维绝对有大的帮助。

　　4、我们不能扼杀了孩子思维角度，多从孩子的角度去培养孩子，鼓励孩子

　　(4)怎么培养孩子的注意力

　　1、培养孩子最好的方式就是让其自行思考不要打扰到孩子的思考，所以当孩子在思考或者玩耍的时不要打断其玩耍。

　　2、兴趣是孩子最好的老师。要观察孩子的兴趣所在，对孩子的兴趣所在应该做到心中有数，让他自己做他自己喜欢的事情，这样子他能投入精力，精力也能集中到他自己的事情上来。

　　3、善意诱导，多多夸赞。好孩子都是夸大的，当家长发现自己的孩子注意力容易分散时，应当和孩子详细的谈心，让孩子知道自己的问题所在，然后就引导孩子怎样去集中注意力。

　　4、从小事开始。孩子的注意力培养需要是一个长期的过程，大人不能操之过急，有点耐心，从孩子生活里的一点一滴着手。

　　5、给孩子提供一个良好的环境。环境对孩子的成长影响很重要，孩子幼时，心智未熟，意志力差欠，很容易受到外界环境的干扰。只有在一个相对安静，利于孩子兴趣培养的地方，才能让孩子专注于自己的事情，不轻易受外界干扰，注意力也才能够集中。

　　6、给孩子定量，让你在规定的时间内完成一件事情，让孩子能够专心的完成一件事情，不要一次性给太多任务，这样只会分散注意力。

　　(5)培养孩子的逆向思维的方法

　　1、句式转换

　　在和宝宝的日常对话中，可以有意去训练宝宝的思维转换，比如采用句型的转换方法，“宝宝，你刚吃了一个苹果”，转化为“宝宝，一个苹果刚被你吃了”，这种转换也能使宝宝明白可以从不同角度入手思考问题。

　　2、经典故事新编

　　选择一些宝宝喜欢的经典的童话或寓言故事，引导宝宝从另外的角度重新构想故事的结局，让宝宝能意识到事物具有许多不同的方面，有助于他们克服单向思维，提高立体思维水平。

　　3、“头脑风暴法”的借用

　　“头脑风暴法”是指一个团体的人聚在一起就某个问题各抒己见，可以将这种方法借鉴到对宝贝的逆向思维的训练中来。比如，让宝贝说说纸张可以用来做什么?尽量鼓励宝贝开动脑筋，说出的用途越多越好。