划分主语谓语宾语举例

　　（1）划分主语谓语宾语举例

　　1、举例：笑笑喜欢杨戬

　　2、主语是谈话的主题，可以是人、物、事件等。“笑笑”就是主语。

　　3、谓语是动词，“喜欢”就是谓语。

　　4、宾语就句子中除了主语之外的其余部分，是对主语加以说明的部分。“杨戬”就是宾语。

　　（2）主语谓语宾语定语怎么区别什么?

　　1、主语：主语是句子中的陈述对象，与英语语法也有相似之处。常常由名词、代词、或名词性短语充当。形容词、动词、谓语性短语和主谓短语也可充当主语。句子成分划分时，主语符号为双横线。

　　2、谓语：谓语概念在语文语法中作用是表明主语怎么样、有什么性质、处在什么状态等等，是用来陈述主语的，常用动词、动词性短语，形容词、形容词性短语，名词、名词性短语，主谓短语充当谓语。

　　3、宾语：宾语往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

　　4、定语：定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。定语的位置一般有两种：用在所修饰词之前的叫前置定语，用在所修饰词之后的叫后置定语。

　　（3）怎样用春笋做酸笋

　　1、四个大毛竹，只需要比较硬的那部分。

　　2、先切片，再切成粗丝，沥干水分。

　　3、拿个干净的桶，盆也可以，倒入盐和笋丝，盐的量只要差不多每个笋都能沾到就行，不能太咸！

　　4、一直揉搓笋丝，搓出水开，然后倒入干净的无水无油的容器内，压紧实了，用罐子装好。

　　5、盖一定要盖紧，腌制1个月左右，中间不要打开！放在阴凉的地方就行！

　　6、笋丝腌制好的状态是味比较冲，要用水煮过才会去苦味留下酸味。

　　（4）怎样用墨旱莲煮水洗头

　　1、先将墨旱莲用水清洗几遍，去掉里面的杂质和泥土。

　　2、再将其放到锅子里面，加入大量的水烧开之后，再用中火煮十分钟，可以让墨旱莲的药效完全融入水中。

　　3、待水温降低到三四十度的时候，就可以用来洗头了。

　　4、墨莲草具有生发的功效，掉发非常严重的人，可以用墨莲草熬水洗头，长期坚持使用，可以起到生发的功效，可以预防早秃现象的出现。

　　5、墨莲草还可以乌发，虽然墨莲草是非常不起眼的野草，但是，功效是很强的。

　　6、墨莲草还具有护发的功效，即使是没有早白现象或者早秃现象的年轻女孩，也是可以用墨莲草煮水来洗头的，

　　（5）怎样用音标拼读单词

　　1、元音音标发音响亮，也是我们拼单词时发音的重点。所以拼单词时第一要做的事就是先找出元音音标，并响亮的读出来。比如cake /keik/中的 /ei/ 的发音， look /luk/ 中的/u/ 的发音等。

　　2、找出元音音标后的辅音音标，轻轻的读出来。然后从元音滑向辅音，元音重读，辅音轻度。比如cake中，先读/ei/ ，再读/k/，合起来就是/eik/ , look 中先读/u/ ，再读/k/ ，合起来就是/uk/。

　　3、接下来就剩下元音前面的音标了。先读一读，然后再和刚才拼出的部分合起来，比如cake就能读出/keik/了。任然要注意元音重读的技巧。这样一个单音节单词就拼完了。单音节单词就是指只有一个元音的单词。

　　4、双音节单词意味着包含有两个元音，就有两个音节，也就是把单词分成两部分来读，一部分一部分的读，读法同上。然后把两部分合起来。这里有一个重音符号的问题，重音符号在那个音节上那个部分就重读。比如schoolbag 就要分成school 和bag两部分来读，然后重音在school上，所以重读第一个音节，就可以了。

　　5、多音节单词就把单词分成多个部分，任然以元音作为划分标准，有几个元音就化作几个部分，分别读出来，再合并起来读。最后加上重音。比如beautiful,就要分成三部分分别读，bea---ti---ful,最后在第一个音节加上重音即可。